题名
数学建模思想视域下初中数学教学设计研究——课题学习案例展示及分析
DOI
10.12721/ccn.2022.157013
作者
杨丽新
作者单位
吉林省珲春市第四中学，吉林省珲春市，133300
摘要
叶其孝在《数学建模教学活动与大学数学教育改革》一书中认为，数学建模就是应用建立数学模型来解决各种实际问题的方法，也就是通过对实际问题的抽象、简化，确定变量和参数，并应用某些“规律”建立起变量、参数间的确定的数学问题，求解该数学问题，解释、验证所得到的解，从而确定能否用于解决实际问题的多次循环、不断深化的过程。
关键词
初中数学建模；问题解决；数学模型
刊名
建模与系统仿真
ISSN
3078-9745
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
数学与物理
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