题名
浅谈如何将儿童哲学与英语教学及德育教育相结合
DOI
10.12721/ccn.2023.157227
作者
杨媛媛
作者单位
湖南省会同县林城镇初级中学，418300
摘要
儿童哲学课程主要是包括下列三个基本方面问题的哲学课程与教学:人性与自我、人性与自然、人性与人类社群。在初中英语教学中,挖掘这三个方面的英语教材十分重要,在英语教学中挖掘人与自我的关系,让学生领悟珍爱生命;在英语教学中挖掘人与自然的关系,让学生明白保护生态自然环境的重要性;在英语教学中挖掘人与社群的关系,让学生懂得沟通感恩,同时可以将儿童哲学与英语教学以及德育教育相结合,以引导孩子们更好地提升各方面的能力。
关键词
人与自我；人与自然；人与社群；德育
刊名
哲学研究进展
ISSN
3079-1286
年、卷(期)
20232
所属期刊栏目
人文社科
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