题名
传统文化与核心价值观融合下的班级文化建设
DOI
10.12721/ccn.2023.157231
作者
曹丽娟
作者单位
山西省忻州市忻府区团结西街学校，034000
摘要
在新的历史条件下，加强了对民族优秀传统和社会主义核心价值的认识。在这两种因素的作用下，教师必然会在优良的传统教育中培养出优良的行为习惯和德育素质。在课堂教学过程中，教师应怎样把优秀的传统和价值观念融入到课堂教学中去？本文试从几个角度阐述自己的认识。
关键词
小学生；班级文化建设；优秀传统文化；社会主义核心价值观
刊名
哲学研究进展
ISSN
3079-1286
年、卷(期)
20232
所属期刊栏目
人文社科
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