题名
浅谈中职数学建模核心素养的培养
DOI
10.12721/ccn.2022.157016
作者
王璐丹妮
作者单位
三明职业中专学校，365500
摘要
在中职数学中，核心素养始终渗透在整个教学过程中。数学建模是六大素养之一，它将抽象的数学知识用于解决实际的问题。中职数学建模是将数学教育理论知识与实际生活应用连接起来，具有桥梁的作用，有效的培养中职学生的数学应用能力。因此，在教学中必须将数学建模思想融入其中。教师必须根据中职的特点，根据学生的适应性进行教学。重视日常生活中数学问题的相关性，注重日常生活经验的建模过程，以及教科书中纯数学问题的职业拓展。利用数学建模思想，解决职业学习中遇到的实际问题。
关键词
中职数学；核心素养；数学建模
刊名
建模与系统仿真
ISSN
3078-9745
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
数学与物理
打印