题名
高中数学与班级管理的融合探究
DOI
10.12721/ccn.2022.157116
作者
张鑫
作者单位
辽宁省实验中学
摘要
数学教学与课堂管理密切相关，高中班级的组织者和带头人是班主任，也是学校教育方针和精神的传播者和执行者，是学校与教师、家长、高中生与社会团体之间的桥梁和桥梁，也是学校和学生的综合职责。高中班主任的管理理念是否先进，管理能力和管理技能是否得当，将直接影响到高中的管理和学生的精神状态。

关键词
高中数学教学；班主任管理；有效结合
刊名
教学管理研究
ISSN
3078-9532 (Print)
年、卷(期)
202212
所属期刊栏目
人文社科
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