题名
利用音频资源提高初中生英语听力水平的策略研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157092
作者
王璇1 李娜2
作者单位
1.杨陵区第一实验学校，712100；2.杨陵高新初级中学，712100
摘要
当涉及到初中生的英语听力水平提高时，音频资源成为一个强大的工具。初中生正处于英语学习的关键时期，但他们的听力技能往往受到挑战，由于语言环境和教育资源的限制，许多学生在理解英语口语对话和流利表达方面感到困难。因此，本文深入研究了如何有效地利用音频资源来帮助初中生提高他们的英语听力水平，旨在为初中生的英语听力教育提供更多有力的支持和指导。
关键词
音频资源；初中生；英语听力水平；策略
刊名
水资源研究进展
ISSN
3079-1545
年、卷(期)
202410
所属期刊栏目
地球与环境
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