题名
初中数学的建模思想应用
DOI
10.12721/ccn.2022.157029
作者
吴狄
作者单位
内蒙古呼和浩特市第三十四中学，010050
摘要
目前，培养学生学科核心素养成为了初中教育教学的重要课题，教师必须在教学过程中不断结合核心素养的要求转变教学理念，积极培养学生的学科综合能力。在现阶段的初中发展中，数学建模能力成为数学学习的硬核要求。因此，在本文中针对当前初中数学教育的现状，进行数学建模思想应用策略的具体研究和探讨。
关键词
初中数学；教学活动；数学建模思想；应用策略
刊名
建模与系统仿真
ISSN
3078-9745
年、卷(期)
20223
所属期刊栏目
数学与物理
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