党校作为干部教育培训的主阵地、党和国家干部队伍建设的重要平台，承担着培养马克思主义理论人才的重要任务。如何把党校建成党员干部提升马克思主义理论素养的平台，是各级党校一直在研究和探索的重要课题。本文从“三个着力”，即着力解决理论武装“最后一公里”问题，着力解决马克思主义中国化最新成果进课堂问题，着力解决中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信问题，在深入研究和把握党校职责定位的基础上，从如何提升学员马克思主义理论素养的角度进行了初步探索，以期为党校进一步做好党员干部教育培训工作提供有益参考。
