题名
社会热点问题对高中历史教学的影响探讨
DOI
10.12721/ccn.2021.157025
作者
于丹丹 孙远雯
作者单位
抚松县第一中学，134500
摘要
在当前社会快速发展的背景下，社会热点问题层出不穷，对高中历史教学产生了显著影响。本文旨在探讨社会热点问题对高中历史教学的影响，并提出相应的教学策略。文章首先分析了社会热点问题在历史教学中的重要性，然后探讨了社会热点问题如何影响高中历史教学，最后提出了将社会热点问题融入历史教学的有效途径。
关键词
社会热点问题；高中历史教学；教学策略
刊名
交叉科学研究
ISSN
3079-112X
年、卷(期)
20215
所属期刊栏目
数学与物理
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