题名
初中生参与课外实践活动对其社会责任感的培养研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157027
作者
姚于奇
作者单位
陕西省汉中市镇巴县通州实验学校，723600
摘要
本文探讨了初中生参与课外实践活动对其社会责任感的影响。研究指出，课外实践活动不仅能够提升学生的社会参与意识，还能增强他们对社会问题的关注与理解。通过积极参与各类活动，学生在实践中培养了责任感，形成了对社会的积极态度。
关键词
初中生；课外实践活动；社会责任感
刊名
交叉科学研究
ISSN
3079-112X
年、卷(期)
20216
所属期刊栏目
数学与物理
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