题名
信息技术与高中生物深度融合的实践探讨
DOI
10.12721/ccn.2025.157011
作者
​彭瑜
作者单位
玉林高级中学，537000
摘要
高中生物学作为一门非常重要的学习科目，在学习过程中有很多抽象的内容需要学生理解。随着信息技术的迅猛发展和教育改革的深入推进，信息技术与高中生物教学的深度融合已成为教育领域的重要趋势。本文针对信息技术与高中生物的深度融合展开详细研究，并提出几点建议。
关键词
信息技术；高中生物；深度融合
刊名
生物技术研究
ISSN
3078-932X
年、卷(期)
20252
所属期刊栏目
生命科学
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