题名
幼儿音乐游戏教学的意义及其措施探究
DOI
10.12721/ccn.2021.157118
作者
​郭心怡
作者单位
​贵州师范大学幼儿园，550001
摘要
音乐能够有效的陶冶情操，提升学生的综合素养，在幼儿教学中具有重要作用。幼儿正处在生长启蒙阶段，教师结合幼儿天性特点，实行音乐游戏教学，提升幼儿园教学的整体质量和效率，促进幼儿身心健康的成长和发展。
关键词
综合素养；幼儿教学；音乐游戏教学；健康成长
刊名
现代教育教学研究
ISSN
3078-9273
年、卷(期)
20219
所属期刊栏目
人文社科
打印