题名
双减背景下小学体育跳绳的设计研究
DOI
10.12721/ccn.2025.157474
作者
张洁
作者单位
石家庄市弘石湾小学(河北 石家庄)，050000
摘要
本研究聚焦于“双减”背景下小学体育跳绳的设计。通过对当前小学体育跳绳教学现状的深入调研，分析存在的问题及原因。结合“双减”政策要求，以提升学生身体素质、培养运动兴趣为目标，从跳绳的课程内容、教学方法、评价体系等方面进行创新设计。旨在为小学体育跳绳教学提供更具针对性、趣味性和有效性的方案，促进学生全面发展。

关键词
双减；小学体育；跳绳；设计；全面发展
刊名
体育学报
ISSN
3079-1359
年、卷(期)
20251
所属期刊栏目
人文社科
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