题名
初中体育课程在“五育并举”框架下的实践与创新
DOI
10.12721/ccn.2025.157475
作者
韩晓东
作者单位
内蒙古锡林郭勒盟太仆寺旗第二中学，027000
摘要
在五育并举的教育框架下，初中体育课程的实践与创新显得尤为重要。本文通过分析当前初中体育教学现状，指出了课程内容与教学方法的局限性，并提出了创新策略。文章强调，体育教育不仅是培养学生身体素质的途径，也是促进学生全面发展的重要组成部分。创新策略包括引入多样化运动项目、采用互动式教学方法、完善评价体系等，旨在激发学生兴趣，提高参与度，同时与德育、智育等其他教育领域相融合，形成协同效应。
关键词
五育并举；初中体育；教学创新；学生发展
刊名
体育学报
ISSN
3079-1359
年、卷(期)
20251
所属期刊栏目
人文社科
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