CBCL教学模式联合PBL教学模式在妇科肿瘤临床护理带教中的应用

题名

DOI

10.12721/ccn.2023.157034

作者

顾文静黄婉郭晶

作者单位

贵州省人民医院，贵州贵阳，550000

摘要

目的：分析CBCL教学模式联合PBL教学模式在妇科肿瘤临床护理带教中的应用效果。方法：选择我院妇科肿瘤病房2022年1月至2022年12月到实习的30名护生，随机分为研究组与对照组，每组15名。结果：研究组护生带教后理论评分与操作评分均高于对照组，P＜0.05。结论：在妇科肿瘤临床护理带教当中，运用CBCL教学模式联合PBL教学模式，可以让护生掌握更多的理论知识，提高护生的操作技能。

关键词

CBCL教学模式；PBL教学模式；妇科肿瘤；考试成绩

刊名

肿瘤研究

ISSN

3078-9362

年、卷(期)

20235

所属期刊栏目

医药卫生