题名
毛泽东思想对高中政治思政课改的影响
DOI
10.12721/ccn.2024.157369
作者
杨健巍
作者单位
吉林省数字科技高级技工学校，130000
摘要
毛泽东思想对高中政治课程改革有深远影响，强调理论与实践结合，推动教育内容和教学方法创新。课程设计上，实事求是原则促使高校注重现实问题分析解决，培养学生批判性思维与实践能力。群众路线思想引导教师重视学生主体地位，鼓励参与课堂讨论和社会实践，增强社会责任感与参与意识。毛泽东思想为课程改革注入理论内涵和实践指导，推动教育全面进步。
关键词
毛泽东思想；高中政治；课改影响
刊名
哲学研究进展
ISSN
3079-1286
年、卷(期)
20245
所属期刊栏目
人文社科
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