行为分析疗法联合家庭教育训练在孤独症谱系障碍患儿中的应用研究

10.12721/ccn.2023.157059

陈晶晶

聊城市东昌府区妇幼保健院嘉明院区，山东聊城，252000

分析行为分析疗法（ABA）联合家庭教育训练在孤独症谱系障碍（ASD）患儿中的应用效果。方法 筛选本院2020年10月-2022年12月本院收治的70例ASD患儿，随机抽签分组，对照组（35例）以ABA干预，观察组（35例）联合家庭教育训练干预。对比干预效果。结果 观察组干预后ATEC 评分、CARS 和ABC 评均低于对照组，C-PEP量表评分高于对照组（P<0.05）。结论 ABA联合家庭教育训练对ASD患儿疾病症状的改善及病情控制有较好的改善效果。

ASD；ABA；家庭教育训练

中国儿科杂志

3078-9885

20236

医药卫生