题名
探究培养小学生社会主义核心价值观的策略研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157438
作者
王亮
作者单位
陕西省西安市灞桥区老洞小学，陕西西安，710038
摘要
随着社会的快速发展和变革，价值观教育在基础教育中的地位日益凸显。作为未来社会的建设者和接班人，小学生的价值观形成对于国家和民族的未来发展具有深远的影响。社会主义核心价值观作为我国主流价值观体系的重要组成部分，对于培养小学生正确的世界观、人生观和价值观具有重要意义。然而，当前小学生社会主义核心价值观教育的实践中仍存在诸多不足，如教育内容抽象、教育方式单一、教育环境不一致等，这些问题严重影响了教育的效果。因此，本研究旨在深入探讨小学生社会主义核心价值观的培养路径，以期为教育实践提供有益的参考。
关键词
小学生；社会主义核心价值观；培养路径
刊名
哲学研究进展
ISSN
3079-1286
年、卷(期)
202412
所属期刊栏目
人文社科
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