题名
教师职业倦怠破解之我见
DOI
10.12721/ccn.2025.157331
作者
郑晓奇
作者单位
扶余市徐家店九年一贯制学校，吉林扶余，131200
摘要
目前，职业倦怠逐渐成为博广大群众眼球的关键词，尤其是在助人型岗位上高发，比如教师就是一个最为显著的行业，在相关文献中，对于教师类岗位的职业倦怠的文献数量遥遥领先，当然在各行各业中都有职业倦怠的出现，只不过助人型的岗位上更为多见。鉴于此，本文探究分析了教师职业倦怠的概念，分析了教师职业倦怠的危害，并提出切实可行的破解策略，以供参考。
关键词
教师；职业倦怠；破解
刊名
中国职业教育
ISSN
3079-1049
年、卷(期)
20252
所属期刊栏目
人文社科
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