题名
教育数字化背景下职业本科院校学生“双创能力”培养研究
DOI
10.12721/ccn.2025.157352
作者
张鑫
作者单位
辽宁理工职业大学，辽宁锦州，121007
摘要
在教育数字化日益普及的背景下，职业本科院校学生“双创能力”（即创新能力和创业能力）的培养显得尤为重要。本文阐述了职业本科院校学生“双创能力”培养的价值，分析了教育数字化对职业本科院校“双创能力”培养的影响，包括提供丰富的学习资源、打破时空限制实现个性化学习、强化实践环节提升创业技能等方面。本文提出了教育数字化背景下职业本科院校学生“双创能力”培养的策略，包括构建数字化教育平台、优化课程体系、加强实践环节等，为职业本科院校的“双创”教育提供有益的参考。
关键词
教育数字化；职业本科院校；双创能力
刊名
中国职业教育
ISSN
3079-1049
年、卷(期)
20254
所属期刊栏目
人文社科
打印