题名
基于“双减”政策背景下小学语文作业设计的创新策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157294
作者
和志红
作者单位
河南省焦作市孟州市大定办事处文公中学小学部 河南焦作 454750
摘要
作为语文课堂教学的重要补充，语文作业在教学过程中的重要性不言而喻。在“双减”背景下，教师应创新作业设计理念，结合学生实际情况，为其布置多样性作业，充分调动学生完成作业的兴趣与热情，助力学生全面发展，确保“双减”政策落到实处，提高学生的学习质量。
关键词
小学语文；作业设计；创新策略
刊名
教师教育与创新
ISSN
3078-9540
年、卷(期)
20237
所属期刊栏目
人文社科
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