题名
云南扎染艺术为小学美术课堂增添丰富色彩
DOI
10.12721/ccn.2021.157119
作者
张晓燕
作者单位
云南省昆明西南联大研究院附属学校，650500
摘要
民间艺术中扎染艺术的发展独树一帜，它不仅历史悠久，而且普及的程度也较广泛。在民间艺术进课堂的大环境下，教师在美术课堂中设计开放式的导学情境，依托生活化传承非遗，研究创新型科学加工，采用多样态展示作品，注重社会化拓展延伸，让学生在学、做、思的过程中感受民间扎染艺术的魅力，进而就能发扬并传承民间艺术。基于此，本文着重探究云南扎染艺术在小学美术课堂应用策略，以期为小学美术课堂增添丰富色彩。
关键词
云南扎染；小学美术；应用策略
刊名
中国艺术研究
ISSN
3079-1251
年、卷(期)
202112
所属期刊栏目
人文社科
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