题名
骨伤医学人文教育在专业思政建设中的实践探索与启示
DOI
10.12721/ccn.2023.157120
作者
方为民 张开伟 吴春朋
作者单位
贵州中医药大学，贵州贵阳，550025
摘要
随着社会文明程度的提高和医疗科技的快速发展，对医学专业人才的需求不断增长，对其综合素质的要求也日益提高。他们不仅需要掌握卓越的医疗技术，还要具备深厚的人文素养。因此，将医学人文教育与专业思政建设相结合，已成为当前医学教育领域亟待解决的关键问题。骨伤医学人文教育立足于专业特点，深入挖掘其独特优势，借助中医骨伤科学专业价值体系的引领作用，实现教育教学全过程及全要素的融合设计，将专业教育与思政教育有机结合，形成了具有特色的医学人才培养模式。在专业思政建设方面，骨伤医学人文教育的研究与实践已取得初步成果，有助于提升学生的医学人文素养、专业素养和综合素质，为我国医学教育政策的制定提供了有益的参考。
关键词
骨伤医学人文教育；专业思政；中医骨伤科学核心价值体系
刊名
中国医学研究
ISSN
3078-9591
年、卷(期)
202312
所属期刊栏目
医药卫生
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