题名
浅谈通识教育视域下的高职文学教育改革策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157007
作者
宋超
作者单位
重庆电子工程职业学院，401331
摘要
通识教育的核心就是人文教育。目前高等职业教育中的 通识育存在一系列问题，如何通过有效的教育改革解决这些问题，让学生们通过接受通识教育够成为一个适应现代社会的全面发展的人，一直以来是高职文学教育中值得深思的问题。
关键词
通识教育；高职文学；改革
刊名
文学研究
ISSN
3079-1235
年、卷(期)
20212
所属期刊栏目
人文社科
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