题名
小学高段语文小古文有效教学策略探究
DOI
10.12721/ccn.2021.157011
作者
​王小柱
作者单位
湖北省荆州市公安县实验小学，434300
摘要
中华文化凝聚了中华民族源远流长的精神智慧，汉语是中华文化的重要组成部分，承载着深厚的传统文化，是文化的精髓。在中国小学课本中，有通俗易懂且充满童趣的童稚文言文。高段让学生接触古文，是为学习文言文的打下良好基础，让学生了解我国光辉的文明，提高学生的文化修养。对此，文章结合高段水平小古文在小学教育的重要性，从一下几个方面考察了高段水平小古文的有效教学策略。
关键词
语文教学；古文教学；策略；小学高段
刊名
文学研究
ISSN
3079-1235
年、卷(期)
20213
所属期刊栏目
人文社科
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