题名
返璞归真·简约出高效 ——九年级语文古文阅读讲习摸索
DOI
10.12721/ccn.2021.157002
作者
高婷婷
作者单位
天津师范大学南开附属中学，300113
摘要
古文阅读讲习作为语文讲习中的重难点，一向倍受关注。本文从攻读古文的意义，了解攻读者攻读状况，优化古文讲习方法诠释古文的攻读方法。对于初中语文教师而言，通过不断改进讲习策略来完善日常古文讲习手段，帮助攻读者更好地了解与掌握基础古文阅读知识，实现古文讲习的有效性。
关键词
古文；意义；攻读状况；阅读讲习摸索
刊名
中国文学
ISSN
3079-1227
年、卷(期)
20211
所属期刊栏目
人文社科
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