题名
图像史料在初中历史课堂中的应用策略探究
DOI
10.12721/ccn.2024.157299
作者
朱子敬
作者单位
内蒙古自治区呼伦贝尔市陈巴尔虎旗民族中学，021000
摘要
图像史料与文字表达都是历史信息的重要载体，相较于文字表达，图像史料更加直观生动，在史学研究与教学中都具有十分重要的意义。作为历史教科书的重要组成部分，图像史料是对正文文本的解释、补充与说明，应将其渗透在历史课程教学中，促进学生历史核心素养的提升。
关键词
初中历史；图像史料；应用策略；核心素养
刊名
信号处理与图像分析
ISSN
3078-9737
年、卷(期)
20245
所属期刊栏目
信息通讯
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