题名
初中数学课堂建模思想的初探
DOI
10.12721/ccn.2023.157080
作者
张小燕
作者单位
湖南省泸溪县白沙中学，416100
摘要
数学建模是一种极其重要的思想方法。它是将生活实际问题简单化为数学问题，通过简单的逻辑推理。辩证掌握知识体系。促进学生视野的开阔延展，数学思维知识在生活中的拓宽和延续。简化现实同书本教材的差异。转变、提升学生学习的学法，转变思考的观念，掌握有效的学习方法，提升基础能力，加强学生空间思维的培养，促进运算能力的提高。
关键词
数学建模；动点问题；学习兴趣；解题手段
刊名
建模与系统仿真
ISSN
3078-9745
年、卷(期)
20238
所属期刊栏目
数学与物理
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