题名
以儿童的视角看数学的艺术之美
DOI
10.12721/ccn.2022.157083
作者
王梅
作者单位
呼和浩特市新城区海新小学
摘要
图形与几何作为小学数学四大重要领域之一，教师在教学过程中要发展学生的空间观念，培养学生的几何直观，而且要特别注重发展学生的应用意识与创新意识。还要充分考虑本阶段学生学习的特点，符合学生的认知规律和心理特征，进而设计出有利于培养学生数学核心素养的教学活动。
关键词
数字画；思维导图；图案设计；圆周率日；黄金分割；图形欣赏
刊名
中国艺术研究
ISSN
3079-1251
年、卷(期)
20229
所属期刊栏目
人文社科
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