题名
浅谈小学语文课堂教学中活用提问艺术的策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157092
作者
任婷
作者单位
陕西省商洛市高新区枣园小学，陕西商洛，726000
摘要
在小学语文教学中，提问是一种行之有效的教学方式，通过提问能够将教师、学生与教材之间的联系变得更加紧密，在提高学生学习兴趣的同时，吸引学生更加深入地进行思考，帮助学生解决在语文课堂中遇到的问题。本文通过对小学语文课堂的提问教学进行分析，并结合实际对语文课堂提问提出个人观点，希望能够为关注小学语文提问教学的人群提供帮助。
关键词
语文教学；课堂教学；提问艺术
刊名
当代艺术
ISSN
3079-1243
年、卷(期)
202110
所属期刊栏目
人文社科
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