题名
初中道德与法治课堂审辩式思维培养思路
DOI
10.12721/ccn.2021.157030
作者
邹文学
作者单位
江西省永丰县恩江第二中学，江西永丰，331500
摘要
批判反思既是学生在发展过程中需要具备的能力，也是学生形成良好道德品质的基础，对学生的发展具有积极意义。批判反思不仅可以使学生在现实情境中产生向善的可能性，在道德与法治课堂上也是一种较为常见的教学方式。因此，教师应明确其重要性，对学生进行合理的引导，使学生形成良好的审辩式思维，成长为具有综合素质的人才。
关键词
初中道德与法治；审辩式思维；教学创新
刊名
中国文学
ISSN
3079-1227
年、卷(期)
20217
所属期刊栏目
人文社科
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