题名
基于“大概念”的高中化学教学建构与实践研究
DOI
10.12721/ccn.2025.157008
作者
杨红梅
作者单位
福建省连江尚德中学
摘要
随着教育改革的深入，高中化学教学也在不断探索与创新。其中，“大概念”教学理念逐渐受到关注并成为研究的热点。本文旨在探讨基于“大概念”的高中化学教学建构与实践，通过有效建立大概念图、依据向导图培养学生化学学科核心素养、逐步渗透大概念理念以强化学生思维能力发展、有效强化项目驱动模式以提升学生课堂参与度、真正加强技术赋能以确保教学评一体化，以及促进示范引领以营造良好教研氛围等六个方面，系统阐述了大概念在高中化学教学中的应用及其意义。
关键词
大概念；高中化学；教学建构；实践研究
刊名
化学研究前沿
ISSN
3078-9303
年、卷(期)
20251
所属期刊栏目
化学与材料
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