题名
翻转课堂联合情景模拟教学对神经内科教学中的应用研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157737
作者
李百韬 程光宇 闫禹竹
作者单位
黑龙江中医药大学附属第一医院
摘要
随着神经内科教学改革深入开展，为了打造更加高效的教学模式，教师应进一步研究翻转课堂联合情景模拟教学方法，提高学生参与学习积极性，保证课堂整体教学效率，进一步提高学生学习能力，促使学生掌握更多关于神经内科的知识，为学生全面发展奠定基础。通过进一步分析，本文总结了神经内科教学中应用翻转课堂联合情景模拟教学的意义，探索了有效的教学策略。
关键词
神经内科；翻转课堂；情景模拟教学
刊名
神经科学研究
ISSN
3078-9893
年、卷(期)
202410
所属期刊栏目
医药卫生
打印