题名
核心素养下“教、学、评”一体化的初中语文教学模式的策略研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157340
作者
赵利英
作者单位
唐山市迁西县第三中学，064300
摘要
核心素养是我国新课改提出的一项重要教育理念，是当代社会对学生的基本要求，也是我国教育事业发展的必然趋势。核心素养包含多个方面，对学生的学习和发展有重要影响。因此，教师应将核心素养融入到语文教学中，发挥其积极作用。“教、学、评”一体化是当前语文教学中一种重要的教学模式，对培养学生的核心素养有积极意义。教师应立足于核心素养，遵循“教、学、评”一体化原则，探索有效教学策略。
关键词
核心素养；教学评；一体化；初中语文
刊名
教育研究与发展论坛
ISSN
3078-9265
年、卷(期)
202310
所属期刊栏目
人文社科
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