题名
基于语文核心素养的高中古典诗词教学——以年谱在高中古典诗词教学中的运用为例
DOI
10.12721/ccn.2021.157054
作者
宗茜 吕美仙
作者单位
云南省寻甸县民族中学，655200
摘要
古诗词教学是高中语文教学重要组成部分，其对培养学生核心素养的重要性不言而喻。值得关注的是，教师在解读诗文时不注重文本的外在背景，会出现“诗意直观”的不良倾向，基于古诗词教学的这一问题，教师在古诗词教学中可以承继古代学者“以史证诗”的传统，用年谱来解诗，从而做到知人论世，以意逆志，准确地解读和教授古典诗词，进而更好地传承古典诗词。
关键词
年谱；高中语文；古典诗词；教学；运用
刊名
文学研究
ISSN
3079-1235
年、卷(期)
202112
所属期刊栏目
人文社科
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