题名
小学语文高段古诗词教学的创新实践与反思
DOI
10.12721/ccn.2021.157015
作者
荆瑞
作者单位
郑州航空港区湾王小学，450000
摘要
随着教育改革的深入，小学语文高段古诗词教学面临着新的挑战与机遇。传统的古诗词教学模式往往侧重于背诵与解析，忽视了学生情感体验、创新能力及文化素养的全面发展。本文旨在探讨小学语文高段古诗词教学的创新实践，通过多元化选材、主题式整合及跨学科融合等策略，激发学生对古诗词的兴趣，深化其理解与情感体验，并反思教学实践中的得失，以期为古诗词教学的优化提供借鉴。
关键词
小学语文；古诗词教学；创新实践；教学反思
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20212
所属期刊栏目
人文社科
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