题名
浅谈小学语文古诗词教学与语文核心素养的融合
DOI
10.12721/ccn.2021.157013
作者
占宝丽
作者单位
江西省上饶市玉山县东城小学，334700
摘要
本文探讨了小学语文古诗词教学与语文核心素养的融合，分析了古诗词在培养学生语言能力、审美情感和文化认同方面的重要作用。通过明确古诗词教学的目标与方法，旨在提升学生的综合素养。
关键词
古诗词教学；语文核心素养；小学教育
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
20212
所属期刊栏目
人文社科
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