题名
小学语文教学中如何渗透古诗词传统文化
DOI
10.12721/ccn.2021.157045
作者
于娜
作者单位
呼和浩特市玉泉区通顺街小学，010000
摘要
古诗是优秀传统文化代表之一，在文化交流和碰撞日益激烈的今天，继承和弘扬优秀传统文化是每一个中华儿女的重任。随着素质教育的持续推广，小学语文也在不断改革和创新，语文教师将优秀传统文化积极渗透到小学古诗教学中，利用古诗的历史文化特性，可以让学生认识、了解并感悟历史文化，传承历史文明，有益于提升学生文化素养，树立正确的文化意识，促进学生综合素养提升。所以教师必然要重视古诗教学，重视传统文化的渗透。
关键词
小学语文；古诗词教学；传统文化
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20215
所属期刊栏目
人文社科
打印
