题名
刍议小学书法教学中融入社会主义核心价值的研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157031
作者
喻先群
作者单位
湖州市吴兴区第一小学，313000
摘要
加强小学书法教育，要把中华优秀传统和社会主义核心价值有机地联系起来，把它作为一种媒介，把它的内涵具体化、艺术化，让它认真、端端正正地、认真地去写，真正实现它的价值。“书法”与“建设社会主义核心价值”有着本质的区别和联系。在全球化与现代化的背景下，各种观念、文化观念的碰撞、交流、交融，迫切要求建设社会主义的核心价值观。书法艺术在当代中国文化中的美育、德育、人文价值与其价值取向是一致的，都是以人类的自由与全面发展为目标而努力，因而在建构社会主义核心价值系统时，也起到了不容小视的重要作用。要发挥书法艺术在社会主义核心价值观的建构中的应有功能，就需要从提升书法艺术的综合素质、将书法艺术形式引进社会主义核心价值观、加强环境熏陶、加强多元主体的交流与交往等方面来解决。
关键词
小学书法教学；社会主义核心价值观；课程建设；艺术实践；校园文化
刊名
交叉科学研究
ISSN
3079-112X
年、卷(期)
20247
所属期刊栏目
数学与物理
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