题名
刍议高中语文古诗词教学策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157086
作者
王艺
作者单位
贵州省贵州师范大学附属中学，550001
摘要
必须对古诗词教学进行研究，最大限度地发挥古诗词对学生的作用，促进学生全面发展。本文立足于高中语文教学角度，分析了高中语文古诗词教学策略，希望具有一定参考价值。
关键词
高中语文；古诗词；课堂教学
刊名
中国文学
ISSN
3079-1227
年、卷(期)
20225
所属期刊栏目
人文社科
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