题名
小学语文古诗词教学的策略探究
DOI
10.12721/ccn.2021.157057
作者
梁菲
作者单位
湖南省怀化市会同县城北学校，418300
摘要
古诗词是我国传统文化的凝结体，在素质教育和课程改革的背景下，古诗词在小学教育中的作用愈加突出。在小学阶段，对学生加强古诗词教学不仅有利于丰富学生的文学知识，提高学生的审美情趣和鉴赏能力，还有利于拓展学生的思维，提高学生的语文素养。
关键词
小学；语文教学；古诗词教学
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20217
所属期刊栏目
人文社科
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