题名
以学生为中心多元化教学法在新生儿护理带教中的应用
DOI
10.12721/ccn.2024.157061
作者
金青 郭丹 王丹 刘恒先
作者单位
遵义医科大学附属医院新生儿科，贵州遵义，563000
摘要
探究以学生为中心多元化教学法在新生儿护理带教中的应用效果。方法：选取在我院进行新生儿护理学习的护理实习生40名，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规护理教学，观察组进行以学生为中心多元化教学。统计两组的成绩、教学反馈以及工作能力评分。结果：观察组的成绩、教学反馈以及工作能力评分均优于对照组（P<0.05）。结论：新生儿护理带教中应用以学生为中心多元化教学法效果较好。
关键词
以学生为中心；多元化教学法；新生儿护理带教
刊名
中国儿科杂志
ISSN
3078-9885
年、卷(期)
20247
所属期刊栏目
医药卫生
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