题名
小学语文古诗词有效教学策略探析
DOI
10.12721/ccn.2022.157092
作者
胡艳娜
作者单位
内蒙古乌兰察布市集宁区乌兰小学，012000
摘要
随着新课程的不断改革，古诗词的教学变得尤为重要。根据现今的新课标理念，小学语文古诗词的教学不同于以往，它不仅注重古诗词曲的背诵，更注重小学生是否理解诗词的涵义以及每首古诗词背后隐藏的文化。教学内容已经更新了，那么教学方法也应当随着革新。本文旨在对小学语文古诗词的有效教学策略展开探索分析，希望能给小学语文教学带来一些有益启示。
关键词
新课程改革；古诗词教学；有效教学策略；有益启示
刊名
中国文学
ISSN
3079-1227
年、卷(期)
20226
所属期刊栏目
人文社科
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