题名
让学习古诗成为有趣的文化之旅——快乐学诗词
DOI
10.12721/ccn.2022.157099
作者
李冬燕
作者单位
惠州市惠城区第三十九学校，广东惠州，516000
摘要
古诗词是中华传统文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠。人们通过学习阅读鉴赏诗歌，可以陶冶情操，纯净心灵，提高文学修养。但古诗词教学并没想象中那么一帆风顺，本文从分析古诗词教学的现状及分享快乐学诗词的方法来谈谈如何让学生学习古诗词的过程成为一个有趣的文化之旅。
关键词
古诗词教学；快乐学诗词
刊名
中国文学
ISSN
3079-1227
年、卷(期)
20228
所属期刊栏目
人文社科
打印