题名
初中英语听力口语教学的策略探究
DOI
10.12721/ccn.2024.157383
作者
刘江伟
作者单位
昆明金岸中学 650100
摘要
初中英语听力口语教学对学生英语综合能力提升至关重要。为优化教学效果，教师可运用知识预测评估，精准掌握学情，明确重点，灵活调整方案，实施针对性训练；构建生活化情境，融合兴趣与科技，营造轻松氛围，锻炼听力口语；设计趣味游戏，激发学生表达欲，消除抵触，增强自信与口语能力。这些策略共同发力，显著提升初中英语听力口语教学效果，有力推动学生英语学习迈向更高水平。
关键词
初中英语；听力口语教学；策略探究
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
20243
所属期刊栏目
人文社科
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