题名
一依带水中拓展 篇篇隽文里熏陶——刍议小古文教学实践
DOI
10.12721/ccn.2022.157109
作者
顾惠娥
作者单位
浙江省绍兴市越城区斗门街道中心小学，312085
摘要
如何更好地传承祖国的灿烂文化，妥善地开展小古文教学，是小升初阶段语文教学的重要使命。笔者通过多年实践，认为小古文群文阅读教学将“一依带水”，丰富素材，丰满课堂，充分激发起学生热爱阅读小古文的浓厚兴趣，初步培养学生学习小古文的能力。
关键词
小学高段；小古文；群文阅读；教学策略
刊名
中国文学
ISSN
3079-1227
年、卷(期)
202210
所属期刊栏目
人文社科
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