题名
浅谈如何提升小学语文小古文教学效果
DOI
10.12721/ccn.2022.157119
作者
顾雪萍
作者单位
新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第136小学，830028
摘要
统编小学语文教材中选编了不少文言文，有一些文言文因其篇幅短小，内容浅显，又被称之为“小古文”。对于这些小古文来说，该怎么教？教些什么内容呢？教师无需平均使用力量，而要能够找准教学的切入点，引领学生进行扎扎实实地语文实践活动，那么，则可以极大提升学生小古文的学习质量。
关键词
小古文；教学策略；探讨；兴趣
刊名
中国文学
ISSN
3079-1227
年、卷(期)
202212
所属期刊栏目
人文社科
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