题名
初中汉语言文学教学中的多元化方法应用
DOI
10.12721/ccn.2022.157121
作者
何媛
作者单位
陕西省汉中市城固县二里初级中学，陕西汉中，723200
摘要
初中阶段是学生学习的一个重要的阶段，对于学生情感的培养也很重要，所以在进行教学的过程中，老师应该根据学生的实际情况，培养学生各个方面的能力，以便能够促进学生健康成长，得到全方面的发展。在以往的教学理念中，对于教学的模式太过单一，总是让学生被动学习，没有办法调动学生对于学习的积极性。通过多元化的教学模式，能够让学生自主的进行学习，帮助学生健康成长，有助于新课改的实现。
关键词
初中；汉语言；教学
刊名
中国文学
ISSN
3079-1227
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
人文社科
打印