题名
探赜高中语文古诗词教学路径
DOI
10.12721/ccn.2023.157153
作者
周倩
作者单位
湖南省怀化市靖州一中，418400
摘要
教师在对高中语文古诗词进行教学时，需要有意识地创新教学手段制定教学策略，并根据教学策略开展教学，以此才能提升高中语文古诗词教学的效率，从而使高中语文古诗词教学成为高效教学。虽然古诗词教学在高中语文教学实践当中，具有较长的实践经验，但是相比于其他单元的语文教学而言，古诗词语文教学具有教学难度较高学生理解能力较差的问题。只有优化迭代现有的古诗词高中语文教学模式，才能够让语文教学形象生动，更利于学生的思维发展，发掘古诗词的内在美，养成学习古诗词的终生兴趣。
关键词
高中；创新；语文；古诗词
刊名
文学研究
ISSN
3079-1235
年、卷(期)
20236
所属期刊栏目
人文社科
打印
