题名
合作学习,构建高效课堂的无穷美景——小学语文合作学习的研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157355
作者
刘元超
作者单位
广东深圳市碧波小学，518021
摘要
随着教育改革的深入推进，合作学习作为一种富有创新性和实效性的教学方式，逐渐在小学语文课堂中展现出其独特的魅力。合作学习不仅有助于培养学生的团队协作能力、沟通能力，还能激发学生的学习兴趣和主动性，为构建高效课堂注入了新的活力。在小学语文教学中，合作学习更是如虎添翼，让学生在轻松愉悦的氛围中感受中华文化的博大精深，提升语文素养。本文将探讨合作学习在小学语文教学中的具体应用及其实践意义，以期为教育工作者提供一些有益的启示和借鉴。
关键词
合作学习；构建高效课堂；小学语文
刊名
教育研究与发展论坛
ISSN
3078-9265
年、卷(期)
202312
所属期刊栏目
人文社科
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